Date limită depunere proiecte – Martie 2013

Home / Finantari / Finantari – termene limita / Date limită depunere proiecte – Martie 2013


8 martie 2013 – Invatare pe tot parcursul vietii – ERASMUS

Erasmus abordeaza nevoile de predare si invatare ale tuturor celor implicati in invatamantul universitar formal, inclusiv plasamentele studentesti transnationale in intreprinderi, precum si in institutii si organizatii ce furnizeaza sau faciliteaza astfel de activitati educationale si de formare. Este parte a programului Invatare pe tot parcursul vietii (2007-2013), care sprijina proiectele si activitatile ce stimuleaza interschimbul, cooperarea si mobilitatea intre sistemele de educatie si formare din cadrul Uniunii Europene.

Obiective specifice

  sprijinirea realizarii unei Zone europene a invatamantului superior

  consolidarea contributiei invatamantului superior si a formarii profesionale la procesul de inovare

Obiective operationale

  cresterea calitatii si a volumului mobilitatilor studentesti si personalului didactic

  cresterea calitatii si a volumului cooperarii multilaterale intre institutiile de invatamant universitar din Europa

  cresterea gradului de transparenta si compatibilitate intre diplomele universitare si calificarile profesionale obtinute in Europa

  cresterea calitatii si volumului cooperarii intre institutiile de invatamant universitar si intreprinderi

  facilitarea dezvoltarii de practici inovatoare in invatamantul universitar si in formarea profesionala la nivel tertiar si transferul acestor practici de la o tara la alta

  sprijinirea dezvoltarii de continuturi, servicii, pedagogii si practici inovatoare si bazate pe TIC (tehnologia informatiei si comunicarii).

Grupul tinta:

  studenti

  institutii de invatamant superior, potrivit criteriilor stabilite de fiecare stat membru

  personal didactic, formatori, personal nedidactic din institutiile sus-mentionate

  asociatii si reprezentanti ai celor implicati in invatamantul universitar, inclusiv asociatii ale studentilor, universitatilor, personalului didactic

  intreprinderi, parteneri sociali

  organizatii publice si private, organizatii non-profit, ONG-uri

  centre de cercetare si institutii implicate in invatarea pe tot parcursul vietii

  organisme ce ofera servicii de orientare, consiliere si informare

Programul Erasmus sprijina urmatoarele actiuni:

  Mobilitati care pot include:

  mobilitati studentesti in scopul studierii in institutii universitare din statele membre

  plasamente studentesti in intreprinderi, centre de formare profesionala, centre de cercetare si alte organizatii

  mobilitati ale personalului didactic pentru misiuni de predare in institutii partenere de invatamant superior din strainatate

  formarea personalului didactic si nedidactic in institutii de invatamant superior si intreprinderprograme intensive Erasmus organizate pe baza multilaterala

  Proiecte multilaterale axate, printre altele, pe inovatie, experimentare si schimb de buna practica in domeniile mentionate in obiectivele specifice si operationale

  Retele tematice conduse de consortii ale institutiilor universitare, reprezentand o disciplina sau un domeniu interdisciplinar (‘Retele Tematice Erasmus’), care urmaresc dezvoltarea de noi concepte si competente de invatare. Astfel de retele pot include, de asemenea,  reprezentanti din alte institutii publice sau intreprinderi ori asociatii.

  Masuri acompaniatoare: alte initiative ce vizeaza promovarea obiectivelor programului Erasmus

Care sunt actiunile Erasmus?

– Mobilitati studentesti cu scopul studiului: 8 martie 2013

– Plasamente studentesti in intreprinderi, centre de formare profesionala, centre de cercetare si alte organizatii

– Mobilitati ale personalului didactic pentru misiuni de predare in institutii de invatamant superior

– Formarea personalului didactic si nedidactic in institutii de invatamant superior si intreprinderi

– Programe intensive

Data limită: 8 martie 2013
Cum se aplica:

  Studentii care doresc sa studieze sau sa efectueze un stagiu in strainatate trebuie sa contacteze biroul de relatii internationale (Biroul pentru Programe Comunitare) din cadrul universitatii la care studiaza si sa ceara mai multe informatii despre program. Aceste birouri ofera informatii despre toate schimburile in care este implicata institutia (de exemplu ce universitati, ce facultati, in ce tari etc.). Nu exista date limita pentru cererile studentilor, deoarece fiecare universitate isi organizeaza procedura de selectie in mod independent.

  Institutiile de invatamant superior care doresc sa participe in programul Erasmus trebuie sa detina Carta Universitara Erasmus (EUC). Formularul de aplicare pentru Carta Universitara Erasmus trebuie sa fie trimis prin instrumentul online de trimitere al Agentiei Executive. Accesati acest link pentru informatii suplimentare:

http://eacea.ec.europa.eu/llp/erasmus/index_en.htm

  Organismele intermediare care organizeaza plasamente pentru studenti pot aplica fara a li se solicita Carta Universitara Erasmus.

Tari participante:
– cele 27 de state membre ale UE
– Islanda, Liechtenstein, Norvegia
– Turcia
– Croatia
– Elvetia
– Albania, Bosnia si Hertegovina, fosta Republica Iugoslava a Macedoniei, Muntenegru si Serbia (doar pentru actiunile-program prezentata la punctul A.2 al Anexei la Decizia nr. 1720/2006/EC) (4).

Consultati Ghidul LLP 2013 pentru detalii despre actiuni si modalitati de participare.
Contactati Agentia Nationala pentru informatii suplimentare. O lista a acestora poate fi accesata la adresa: http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/national_en.html

In Romania, programul este implementat de catre Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale – ANPCDEFP (Departamentul Erasmus)

Mai multe informatii despre Erasmus: http://www.llp-ro.ro/?d=42

Documente utile
Lifelong Learning – Sectoral programmes : Comenius
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/comenius_en.html
Lifelong Learning Programme 2007-2013 – How to participate?
http://ec.europa.eu/education/llp/official-documents-on-the-llp_en.htm
Lifelong Learning Programme 2007-2013: Guidelines for Applicants
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/index_en.html

Mai multe informatii:

http://www.anpcdefp.ro

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/index_en.htm

http://eacea.ec.europa.eu/index_en.php

26 martie 2013 – Tempus IV

Program al Uniunii Europene, Tempus este o schema de mobilitate trans-europeana in domeniul invatamantului superior care sprijina modernizarea invatamantului universitar in tarile partenere din Balcanii de Vest, Europa de Est, Asia Centrala, Africa de Nord si Orientul Mijlociu. Tempus contribuie la crearea zonei de cooperare in domeniul invatamantului superior intre Uniunea Europeana si statele partenere din jurul UE.

Obiective:

  • promovarea reformei si modernizarii invatamantului superior din tarile partenere;
  • cresterea calitatii si a relevantei invatamantului superior in tarile partenere;
  • intarirea capacitatii institutiilor de invatamant superior din tarile partenere si din UE, in special capacitatea lor de a coopera pe plan international si de a sustine un proces de modernizare continuu, asistarea lor in procesul de deschidere catre societatea civila, piata muncii si catre lume, in general;
  • cresterea dezvoltarii reciproce a resursei umane;
  • sporirea intelegerii comune intre popoarele si culturile Uniunii Europene si ale statelor partenere.
    In ceea ce priveste Balcanii de Vest, programul Tempus va contribui la pregatirea statelor in preaderare pentru participarea lor la programul de invatare pe tot parcursul vietii (Lifelong Learning Programme).
    Tempus finanteaza doua tipuri de actiuni:
    1)     Proiectele comune sunt bazate pe parteneriate multilaterale intre institutii de invatamant superior din UE si tarile partenere. Acestea pot dezvolta, moderniza si disemina noi curricula, metode de predare sau materiale. Tarile pot, de asemenea, sa impulsioneze o cultura de asigurare a calitatii si sa modernizeze management-ul si administrarea institutiilor de invatamant superior.
    2)     Masurile structurale contribuie la dezvoltarea si reforma institutiilor si sistemelor de invatamant superior in tarile partenere, la cresterea calitatii si a relevantei, cat si la cresterea convergentei lor cu dezvoltarile din plan european.
    In baza unei cereri care se gaseste la adresa:  http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2009:286:0003:0006:EN:PDF  pot fi finantate proiecte nationale si multinationale.
    Proiecte nationale:
    – trebuie sa adere la prioritatile nationale care sunt stabilite prin colaborarea Delegatiilor Comisiei Europene cu autoritatile relevante din tarile partenere.
    – trebuie sa fie trimise de grupuri de institutii implicate:
    – cel putin trei institutii de invatamant superior dintr-o tara partenera (in cazul statelor Muntenegru si Kosovo, din cauza dimensiunilor reduse ale sectorului de invatamant superior, o singura universitate este suficienta),
    – cel putin trei institutii de invatamant superior din UE, fiecare dintr-un stat membru al UE diferit.Proiecte multinationale:
    – trebuie sa fie conforme cu prioritatile regionale care se bazeaza pe politica UE de cooperare cu regiunile din tarile partenere, asa cum sunt identificate in documentele sale strategice privind tarile invecinate, cele aflate in faza de pre-aderare la UE si cele din Asia Centrala.
    Ele sunt comune tuturor tarilor partenere dintr-o regiune specifica sau abordeaza o prioritate nationala comuna fiecarei tari partenere participanta in proiect.
    – proiectele trebuie sa fie trimise de grupuri de institutii implicate:
    – cel putin doua institutii de invatamant superior, din fiecare tara partenera participanta (minimum doua tari partenere) implicate in proiect (cu exceptia statelor Kosovo si Muntenegru, in cazul carora cerinta prevede o institutie de invatamant superior din fiecare stat),
    – cel putin trei institutii de invatamant superior, fiecare dintr-un stat membru al UE diferit.Pentru Masurile structurale, se impune o conditie suplimentara: ministerele de resort (invatamant / invatamant superior / cercetare) din tarile partenere trebuie sa fie implicate in derularea proiectului in calitate de parteneri.Activitati eligibile:
  • Perioade de formare si de instruire actualizata pentru personalul din universitatile / institutiile tarilor partenere;
  • Plasarea personalului de predare / administrativ si a formatorilor din institutiile / universitatile din tarile partenere in companii, institutii si in sectorul industrial;
  • Intalniri de management si de coordonare in UE sau tarile partenere pentru activitati de coordonare, planificare, monitorizarare si control al calitatii;
  • Cursuri de formare intensive si cu o adresabilitate clara, pe teme specifice, inclusiv cursuri de limba pentru un grup tinta bine definit de personal de predare sau administrativ din tarile partenere;
  • Vizite pentru diseminarea obiectivelor catre alte tinte din tarile participante, cum ar fi institutii educationale, autoritati locale din domeniul educatiei, comunitatea de afaceri, institutii, inclusiv cursuri de formare oferite in tarile partenere, organizari de ateliere, publicatii.Candidati eligibili:
  • Autoritati de stat (ministere, reprezentanti ai administratiei nationale, regionale sau locale), organizatii guvernamentale sau publice; organizatii ale rectorilor, profesorilor sau studentilor; organizatii non-guvernamentale; parteneri sociali sau organizatiile lor de formare; camere de comert; camere de munca sau alte organizatii profesionale publice sau private; intreprinderi private sau publice;
  • Nu se poate aplica pentru grant in mod individual;
  • Candidatii trebuie sa faca parte din unul din cele patru grupuri de state eligibile:
    – cele 27 de state membre UE
    – 5 tari din regiunea Balcanilor de Vest: Albania, Bosnia si Hertegovina, Fosta Republica Iugoslava a Macedoniei, Serbia, incluzand Kosovo si Muntenegru
    – cele 16 tari din zona de vecinatate estica si sudica a Uniunii Europene: Algeria, Egipt, Israel, Iordania, Liban, Maroc, teritoriul guvernat de Autoritatea Palestiniana, Siria, Tunisia, Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia, Republica Moldova, Federatia Rusa si Ucraina
    – 5 republici din Asia Centrala: Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tadjikistan, Turkmenistan si Uzbekistan.
    Buget si durata
    Bugetul total pentru acest apel este de 129,8 milioane de Euro (plus 11,11 milioane de Euro pentru zona Balcanilor Occidentali si o alta suma de 5 milioane de Euro pentru Tunisia, cu mentiunea ca decizia finala apartine Comisiei Europene). Contributia financiara din partea UE nu poate depasi 90% din totalul costurilor eligibile. E necesara o cofinantare de minimum 10%.
    Grantul minim va fi de 500.000 Euro, iar cel maxim de 1.5 milioane Euro. Pentru proiecte nationale in Kosovo si Muntenegru grantul minim este de 300.000 Euro.
    Durata maxima a proiectelor este de 24 sau 36 de luni.
    Perioada in care costurile sunt eligibile incepe pe 1 decembrie 2013.
    Data limita: 26 martie 2013, 12.00 (CET)
    Contactati Agentia Nationala din tara dumneavoastra, pentru mai multe informatii:
    – Statele membre UE: http://eacea.ec.europa.eu/tempus/tools/contacts_eu_member_states_en.php
    – Tarile partenere: http://eacea.ec.europa.eu/tempus/tools/contacts_national_tempus_offices_en.php
    – ANPCDEFP: http://www.llp-ro.ro/llp.php?id=160&d=60

Documente utile
Tempus IV – call for proposals
http://eacea.ec.europa.eu/tempus/funding/2012/call_eacea_35_2012_en.php

Tempus Guide for Applicants
http://eacea.ec.europa.eu/tempus/funding/2012/call_eacea_35_2012_en.php

Mai multe informații:
http://ec.europa.eu/education/programmes/tempus/countries/index_en.html
http://www.etf.europa.eu
http://www.anpcdefp.ro

31 martie 2013 – Stagii si Burse la Centrul European de Limbi Moderne (ECML)

Centrul European de Limbi Moderne (ECML) recruteaza stagiari de doua ori pe an pentru o perioada de la 3 la 6 luni.        
Principalul rol al ECML, care este o institutie a Consiliului Europei, este de a servi, in general, la implementarea politicilor lingvistice si la promovarea abordarilor inovatoare in invatarea si predarea limbilor moderne.

Stagiarii vor lucra pe doua niveluri:
1) Ei vor avea sarcini precise intr-un anumit domeniu. Pentru aceasta sunt propuse trei specializari care corespund la patru tipuri de stagii diferite:

  • Specializarea web site – website: stagiarul asista web master-ul in activitatea sa cotidiana si participa la vitalizarea site-ului ECML, fiind responsabil pentru acuratetea si actualizarea informatiilor. Acest stagiu implica o activitate creativa care permite stagiarului sa contribuie la elaborarea permanenta a site-ului. Stagiarul va lucra, de asemenea, in colaborare cu Centrul de resurse si cu responsabilii de program pe termen mediu. Stagiarii trebuie sa aiba o specializare lingvistica si experienta in domeniul informaticii (ICT).
  • Specializarea organizare si planificare – program: stagiarul care asista directorul de programe are sarcini legate strans de gestionarea programului pe termen mediu (PTM): pregatirea dosarelor cu materiale si/sau informatii practice pentru participantii la ateliere si alte activitati organizate de ECML; stabilirea configuratiei unui document in cadrul diferitelor proiecte ale PTM; expedierea documentelor.
  • Specializarea documentare DRC (Documentation Research Center): stagiarul care asista responsabilul centrului de resurse/documentare trebuie sa fie specializat in domeniul bibliotecar/documentar/stiintele informarii si, eventual, ICT. Stagiarul se integreaza in echipa Centrului de resurse si documentare si participa la infiintarea unor noi servicii, implementarea noilor instrumente/materiale documentare, precum si in alte activitati documentare cotidiene.
  • Specializarea  pe administrare generala si financiara – Administrare: stagiarul va contribui la dezvoltarea bazei de date legate de baza de date de e-mailuri deja existenta, dar si la implementarea Windream ((Document Management Software), in special la dezvoltarea unui grid de formare. Stagiarul va fi implicat in procedura de documentare financiara, va copia si scana, clasifica in functie de articolul bugetar, va clasa mailuri, va pregati corespondenta catre Strasbourg, va corecta baza de date ECML existenta – va corecta informatiile, va adauga informatii noi si detalii bancare, va pregati seminarii.
    In toate cele patru cazuri, stagiarul trebuie sa aiba spirit de echipa, flexibilitate si sa manifeste interes pentru activitatile ECML.
    2) Stagiarii vor avea, de asemenea, si sarcini de ordin general in cadrul evenimentelor programului (ateliere si reuniuni) si reuniunilor statutare.
    Este asigurata o subventie lunara de 686 EUR si o contributie pentru cheltuilelile de transport.
    Stagiarii trebuie sa fie absolventi de studii superioare, preferabil studii postuniversitare.
    Ei trebuie sa aiba cunostinte plurilingvistice (engleza, germana, franceza) si sa posede cunostinte adecvate de caligrafie si de utilizare a calculatorului, intrucat vor avea frecvent ca sarcina traducerea de documente oficiale.Date limita: Formularele de inscriere la stagii trebuie sa ajunga la ECML pana la:
  • 31 martie (pentru perioada iulie-decembrie si pentru perioada septembrie-februarie pentru stagiile administrative)

Mai multe informații: http://traineeship.ecml.at